“Buiten spelen en sporten zorgt ervoor dat kinderen frisse lucht binnenkrijgen en vitamine D opbouwen. Ze worden er vrolijk van, het stimuleert hun nachtrust en zorgt voor betere prestaties op school,” vertelt Marcel Vreeken van VELUX Nederland. “De luchtkwaliteit op scholen laat echter regelmatig te wensen over. Door te zorgen dat klaslokalen gezonde ruimtes zijn met voldoende daglicht en frisse lucht kunnen gezondheidsklachten zoals allergieën worden voorkomen.”

Nog niet zo heel lang geleden was het heel normaal om regelmatig buiten les te krijgen en speelden kinderen ook veel meer buiten.Van de kinderen in de basisschoolleeftijd sport op dit moment ruim 40 procent niet of niet regelmatig. "En dat terwijl het zo ontzettend belangrijk is voor opgroeiende kinderen. Om buiten-zijn en sporten te stimuleren hebben we dit initiatief omarmt,” aldus Vreeken.

Jaarlijks schoolhandbaltoernooi
Dit jaar streden maar liefst 400 kinderen in bijna 50 teams in Utrecht’s snelst groeiende wijk Leidsche Rijn om de eer en de mooie prijzen. “Door clinics en open trainingen te geven op basisscholen zijn bijna 1500 basisschoolleerlingen spelenderwijs in aanraking gekomen met handbal, waarvan veel mensen niet weten dat hij ook buiten wordt beoefend,” vertelt Lenneke van der Meer van HV Leidsche Rijn. “Door de steun van VELUX Nederland hebben we de mogelijkheid gehad om nog meer kinderen enthousiast te maken.”

Het toernooi op 13 juni werd bij de groepen 5/6 gewonnen door het team van de Achtbaan, gevolgd door de Kleine Dichter en Wilde Wingerd. Bij groep 7 was de winnaar de Driekoningen Groep C1 met de Achtbaan als tweede en de Koningin Beatrix school eindigde als derde. De sportiviteitsprijs werd toegekend aan het team van de Driekoningen groep C2.

Het nieuwe onderzoek, waarin meer dan 200 wetenschappelijke onderzoeken systematisch opnieuw werden bekeken, wijst uit dat sommige scholen CO₂-gehaltes hebben tussen de aanbevolen norm van 1.000 tot 2.000 ppm. Bij veel scholen zijn de gehaltes echter meer dan 2.000 ppm en in sommige gevallen hebben onderzoekers waardes gemeten tot wel 6.000 ppm. Daarnaast voldeden niet alle scholen aan de daglichtfactor van 3-5%, de aanbevolen hoeveelheid daglicht in klaslokalen.

Beter binnenklimaat leidt tot betere prestaties
De onderzoekers concludeerden tevens dat het verbeteren van de ventilatie, het terugdringen van de CO₂-concentratie en het vergroten van de hoeveelheid daglicht in klaslokalen de prestaties van leerlingen aanzienlijk verbetert. Kinderen leren sneller, kunnen zich beter concentreren en het verzuim is lager. De onderzoekers kwamen tot de conclusie dat de snelheid waarmee scholieren werken tot wel 15% omhoog gaat door simpelweg meer te ventileren.

Prof. Dr. Gunnar Grün, hoofdonderzoeker op het Fraunhofer IBP vertelt: “Ons onderzoek toont aan dat de kwaliteit van het binnenklimaat op scholen, wat betreft toegang tot daglicht en frisse lucht, een significant effect heeft op de leercapaciteiten van kinderen. We hebben geconstateerd dat veel scholen in Europa geen optimaal binnenklimaat hebben en daarom hopen we dat dit rapport overheden aanzet tot actie.”

Betere schoolprestaties stimuleren economische groei
Betere prestaties in het onderwijs hebben namelijk niet alleen voordelen voor de individuele leerling. Als het niveau van onderwijs in Europese landen vergeleken wordt aan de hand van PISA testscores, een internationaal peilingonderzoek van de OECD naar de kennis en vaardigheden van 15-jarigen, toont dit aan dat er een relatie is met de economische groei in deze landen. Het onderzoeksrapport laat zien dat als schoolprestaties van kinderen met 2,8% verbeteren, de economische groei van dat land met 6,7% tot 9,5% stijgt (gebaseerd op BNP per hoofd van de bevolking).

“Deze resultaten bewijzen dat een gezond binnenklimaat op scholen bij Europese overheden een hogere prioriteit moet krijgen. Betere en gezondere schoolgebouwen leiden niet alleen tot slimmere leerlingen, ze zijn ook goed voor de economie vanwege de verhoogde productiviteit. Ik weet zeker dat dit onderzoek het onderwerp van discussie zal zijn en zal fungeren als katalysator van een positieve verandering op Europese scholen,” vertelt Michel Sombroek van VELUX Nederland.

Hoe kunnen we het binnenklimaat op scholen verbeteren
In de conclusies van het rapport wordt een aantal manieren genoemd om het binnenklimaat op scholen te verbeteren. Natuurlijke ventilatie is al opgenomen in het ontwerp van de meeste scholen in Europa. Om te beginnen, zou daarom tijdens de les meer tijd moeten worden genomen om te ventileren. Maar mechanische ventilatiesystemen, zoals gemotoriseerde ramen, kunnen ook zorgen voor een optimale luchtkwaliteit, zonder dat leraren hun gedrag tijdens de les hoeven aan te passen. Door vochtgehaltes, CO₂-concentraties en temperaturen te monitoren, schakelt het systeem zichzelf simpelweg in als er frisse lucht nodig is. Een andere mogelijkheid zijn hybride ventilatiesystemen, zoals natuurlijke ventilatie in combinatie met ventilatoren. Deze systemen combineren de voordelen van natuurlijke en geautomatiseerde ventilatie. Het rapport geeft ook aan dat wat daglicht betreft, ramen in het dak de inval van natuurlijk daglicht met 50% kunnen verhogen.

Het technische document ‘Impact of the indoor environment on learning in schools in Europe’ van Fraunhofer IBP vindt u hiernaast.

Een bruisend bedrijf dat investeert in innovatie
De VELUX Groep is dan wel 75 jaar oud, maar het is een modern, dynamisch bedrijf dat verandering toejuicht en veel investeert in innovatie. De nieuwe generatie VELUX dakramen heeft nieuwe criteria geïntroduceerd wat betreft energie-efficiëntie. En in 2015 behaalde VELUX de beste financiële resultaten ooit. ‘We zien een enorme vraag naar energie-efficiënte en gezonde oplossingen voor gebouwen. Huiseigenaren willen producten van een hoge kwaliteit voor een scherpe prijs. Ons succes van de afgelopen 75 jaar komt doordat we ons hebben geconcentreerd op kwaliteit, innovatie en klantenservice,’ vertelt Michel Sombroek, algemeen directeur van VELUX Nederland.

Producten met maatschappelijke waarde horen bij bedrijfsformule
Betrokkenheid bij de maatschappij zit diep verankerd in het DNA van de VELUX Groep. 50 jaar geleden introduceerde de oprichter van het bedrijf de ‘Model Company Objective’. In essentie wordt hierin het belangrijkste doel van de VELUX Groep omschreven, namelijk het creëren van meerwaarde voor de maatschappij, klanten, leveranciers en werknemers door op alle fronten een voorbeeldrol aan te nemen.

De VELUX Groep wordt beheerd door stichtingen, de VELUX FOUNDATIONS, en doneert het grootste deel van haar winst aan onderzoek, culturele doelen en milieuvraagstukken. In 2015 heeft de stichting 545 donaties gedaan van in totaal iets meer dan 111 miljoen euro.

Festiviteiten
Het 75-jarig jubileum wordt gedurende het hele jaar gevierd met een reeks donaties en activiteiten, waarmee we vieren dat we zorgen voor daglicht en frisse lucht in het dagelijks leven van mensen. Zo doneren we dit jaar 14.500 Natural Light solarlampen aan Afrikaanse gemeenschappen, die zorgen voor een betere kwaliteit van leven. De lampen zijn van cruciaal belang, aangezien slechts een klein deel van de bevolking daar toegang heeft tot elektriciteit. Daarnaast schenken we in 30 landen gratis dakramen en lichtkoepels aan sportverenigingen. Ook Nederlandse sportverenigingen kunnen zich opgeven om hiervoor in aanmerking te komen en te zorgen voor een clubhuis met een gezond binnenklimaat.

Op 1 april zal het jubileum intern groots worden gevierd. De medewerkers van VELUX Nederland zullen deze dag volop genieten van daglicht en frisse lucht op het IJsselmeer.

^{Jørgen Tang-Jensen, CEO van de VELUX Groep (links) en Lars Kann-Rasmussen, zoon van de oprichter en voormalig CEO van de VELUX Groep, bekijken samen het miljoenste VELUX dakraam dat in 1963 in Duitsland werd geproduceerd. Dit dakraam is nu onderdeel van het ‘Villum Window Collection’ museum in Kopenhagen, Denemarken.}